ASPID

Le modèle ASPID (Adoption, substitution, progrès, innovation, détérioration) est un cadre de référence développé par Thierry Karsenti pour analyser l'intégration des technologies en éducation. Il permet aux enseignants et aux conseillers pédagogiques d'évaluer à quel niveau se situe l'utilisation d'un outil numérique, allant d'une simple substitution à une véritable innovation pédagogique, ou à une détérioration des pratiques.